{"id":708,"date":"2014-04-10T10:04:36","date_gmt":"2014-04-10T10:04:36","guid":{"rendered":"http:\/\/revistaeco.cepcordoba.es\/index.php\/2014\/04\/10\/plan-tutorial-de-apoyo-concertado-una-propuesta-de-intervencion-educativa\/"},"modified":"2017-04-30T11:19:28","modified_gmt":"2017-04-30T10:19:28","slug":"plan-tutorial-de-apoyo-concertado-una-propuesta-de-intervencion-educativa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/revistaeco.cepcordoba.es\/index.php\/2014\/04\/10\/plan-tutorial-de-apoyo-concertado-una-propuesta-de-intervencion-educativa\/","title":{"rendered":"\u201cPLAN TUTORIAL DE APOYO CONCERTADO\u201d: UNA PROPUESTA DE INTERVENCI\u00d3N EDUCATIVA."},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-size: 12pt;\"><strong>Autor\/a<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;\">Villatoro L\u00f3pez, Juan Carlos<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;\"><strong>Resumen<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">La aspiraci\u00f3n del sistema educativo a lograr el \u00e9xito del alumnado deber\u00eda enfocarse en una visi\u00f3n sin\u00e9rgica de todos los implicados, evitando en ciertos alumnos una sensaci\u00f3n de soledad y aislamiento que puede derivar en fracaso escolar. Describimos un plan de actuaci\u00f3n tutorial basado en la concertaci\u00f3n de esfuerzos entre alumnado, profesorado, padres y tutor mediante un enfoque evaluador participativo y el desarrollo de estrategias de aprendizaje y socio-afectivas. El plan requiere un decidido compromiso de los implicados; en casos donde no concurran circunstancias gravemente contrarias, creemos que merece la pena intentarse.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><a href=\"http:\/\/revistaeco.cepcordoba.es\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/villatoro_tutorial.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-1532 size-full\" src=\"http:\/\/revistaeco.cepcordoba.es\/wp-content\/uploads\/2017\/04\/revistaCEP_numero11_portada200.png\" alt=\"\" width=\"200\" height=\"283\" \/><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Autor\/a<br \/>\nVillatoro L\u00f3pez, Juan Carlos<br \/>\nResumen<br \/>\nLa aspiraci\u00f3n del sistema educativo a lograr el \u00e9xito del alumnado deber\u00eda enfocarse en una visi\u00f3n sin\u00e9rgica de todos los implicados, evitando en ciertos alumnos una sensaci\u00f3n de soledad y aislamiento que puede derivar en fracaso escolar. Describimos un plan de actuaci\u00f3n tutorial basado en la concertaci\u00f3n de esfuerzos entre alumnado, profesorado, padres y tutor mediante un enfoque evaluador participativo y el desarrollo de estrategias de aprendizaje y socio-afectivas. El plan requiere un decidido compromiso de los implicados; en casos donde no concurran circunstancias gravemente contrarias, creemos que merece la pena intentarse.<\/p><p><a class=\"more-link btn\" href=\"https:\/\/revistaeco.cepcordoba.es\/index.php\/2014\/04\/10\/plan-tutorial-de-apoyo-concertado-una-propuesta-de-intervencion-educativa\/\">Seguir leyendo<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":false,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[29],"tags":[300,299],"class_list":["post-708","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-articulos-e-co-numero-11","tag-estrategias-de-aprendizaje","tag-plan-de-actuacion-tutorial","nodate","item-wrap"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p8j08t-bq","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/revistaeco.cepcordoba.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/708","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/revistaeco.cepcordoba.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/revistaeco.cepcordoba.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistaeco.cepcordoba.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistaeco.cepcordoba.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=708"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/revistaeco.cepcordoba.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/708\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1786,"href":"https:\/\/revistaeco.cepcordoba.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/708\/revisions\/1786"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/revistaeco.cepcordoba.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=708"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistaeco.cepcordoba.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=708"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistaeco.cepcordoba.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=708"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}