{"id":733,"date":"2015-04-13T08:36:10","date_gmt":"2015-04-13T08:36:10","guid":{"rendered":"http:\/\/revistaeco.cepcordoba.es\/index.php\/2015\/04\/13\/proyecto-de-escuelas-saludables-fomento-de-actitudes-saludables\/"},"modified":"2017-04-29T11:07:17","modified_gmt":"2017-04-29T10:07:17","slug":"proyecto-de-escuelas-saludables-fomento-de-actitudes-saludables","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/revistaeco.cepcordoba.es\/index.php\/2015\/04\/13\/proyecto-de-escuelas-saludables-fomento-de-actitudes-saludables\/","title":{"rendered":"PROYECTO DE ESCUELAS SALUDABLES: FOMENTO DE ACTITUDES SALUDABLES."},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-size: 12pt;\"><b>Autora<br \/>\n<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;\">Flores Mart\u00ednez, Mar\u00eda del Pilar<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;\"><b>Resumen<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">En el Colegio en el que trabajo, venimos desarrollando en estos a\u00f1os un proyecto de escuelas saludables. Tenemos alumnas y alumnos de diferentes barriadas de C\u00f3rdoba y queremos ofrecer desde la educaci\u00f3n y el curr\u00edculo transversal los valores de la educaci\u00f3n para la salud.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">La Organizaci\u00f3n Mundial de la Salud (OMS) concibe a la salud como un estado completo de\u00a0 bienestar f\u00edsico, mental y social y no exclusivamente como la ausencia de afecciones o enfermedades, de acuerdo con su Carta Magna. La OMS considera que la salud es un derecho humano fundamental, y en consecuencia, todas las personas deben tener acceso a los recursos sanitarios b\u00e1sicos.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">Las carencias en vivienda, educaci\u00f3n, ingresos, influyen de manera importante, sobre la salud, siendo factores esenciales que determinen el estado de bienestar y calidad de vida de una poblaci\u00f3n en un entorno determinado. Los procesos de exclusi\u00f3n y marginaci\u00f3n social limitan el acceso o utilizaci\u00f3n que las personas hacen de los servicios sanitarios. Por ello, las intervenciones dirigidas a mejorar las condiciones de vida contribuyen a optimizar la salud de las personas, a la vez que favorecen su integraci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">En este sentido, los grupos socioecon\u00f3micos m\u00e1s desfavorecidos presentan caracter\u00edsticas que los hacen susceptibles de una salud deficitaria. Otras variables como el g\u00e9nero, la edad, la clase social, la etnia o el \u00e1rea geogr\u00e1fica son tambi\u00e9n factores de riesgo sobre la salud.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">Parece evidente el hecho de que pertenecer a grupos \u00e9tnicos minoritarios influye en la aparici\u00f3n de desigualdades espec\u00edficas en salud. Estas desigualdades se derivan, no s\u00f3lo de las variables socioecon\u00f3micas, sino tambi\u00e9n de las barreras de acceso a los servicios sanitarios y la utilizaci\u00f3n poco efectiva de los mismos por falta de adaptaci\u00f3n e incluso por discriminaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">Los procesos de exclusi\u00f3n social y marginaci\u00f3n social tienen mayor incidencia en aquellos grupos, que por su condici\u00f3n de minor\u00eda,\u00a0 no participan activamente en los distintos espacios y \u00e1mbitos de la vida p\u00fablica.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;\">La necesidad de poner en pr\u00e1ctica este programa empieza por <b>Identificar el problema<\/b> y se encuentra entre otros:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-size: 12pt;\">Desnutrici\u00f3n del ni\u00f1o escolar.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 12pt;\">Higiene personal deficiente en el cuerpo y vestimenta.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 12pt;\">Ni\u00f1os que llegan sin desayunar o con hambre.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 12pt;\">Ni\u00f1os infectados con piojos.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 12pt;\">Adicci\u00f3n temprana a las drogas y alcohol.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 12pt;\">Problemas de salud oral, como caries.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<div><\/div>\n<p style=\"text-align: center;\"><a href=\"http:\/\/revistaeco.cepcordoba.es\/wp-content\/uploads\/2015\/04\/Flores.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone\" src=\"http:\/\/revistaeco.cepcordoba.es\/wp-content\/uploads\/2015\/04\/descarga_artculo.jpg\" alt=\"\" width=\"200\" height=\"283\" \/><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Autora<br \/>\nFlores Mart\u00ednez, Mar\u00eda del Pilar<\/p>\n<p>Resumen<\/p>\n<p>En el Colegio en el que trabajo, venimos desarrollando en estos a\u00f1os un proyecto de escuelas saludables. Tenemos alumnas y alumnos de diferentes barriadas de C\u00f3rdoba y queremos ofrecer desde la educaci\u00f3n y el curr\u00edculo transversal los valores de la educaci\u00f3n para la salud.<br \/>\nLa Organizaci\u00f3n Mundial de la Salud (OMS) concibe a la salud como un estado completo de  bienestar f\u00edsico, mental y social y no exclusivamente como la ausencia de afecciones o enfermedades, de acuerdo con su Carta Magna. La OMS considera que la salud es un derecho humano fundamental, y en consecuencia, todas las personas deben tener acceso a los recursos sanitarios b\u00e1sicos.<\/p><p><a class=\"more-link btn\" href=\"https:\/\/revistaeco.cepcordoba.es\/index.php\/2015\/04\/13\/proyecto-de-escuelas-saludables-fomento-de-actitudes-saludables\/\">Seguir leyendo<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":false,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[33],"tags":[294],"class_list":["post-733","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-articulos-e-co-numero-12","tag-educacion-para-la-salud","nodate","item-wrap"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p8j08t-bP","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/revistaeco.cepcordoba.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/733","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/revistaeco.cepcordoba.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/revistaeco.cepcordoba.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistaeco.cepcordoba.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistaeco.cepcordoba.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=733"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/revistaeco.cepcordoba.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/733\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1740,"href":"https:\/\/revistaeco.cepcordoba.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/733\/revisions\/1740"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/revistaeco.cepcordoba.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=733"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistaeco.cepcordoba.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=733"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistaeco.cepcordoba.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=733"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}