{"id":749,"date":"2015-04-13T09:01:47","date_gmt":"2015-04-13T09:01:47","guid":{"rendered":"http:\/\/revistaeco.cepcordoba.es\/index.php\/2015\/04\/13\/el-plan-de-desarrollo-europeo-para-la-internacionalizacion-de-un-centro-educativo-en-el-marco-del-programa-erasmus-2014-2020\/"},"modified":"2017-04-29T10:53:05","modified_gmt":"2017-04-29T09:53:05","slug":"el-plan-de-desarrollo-europeo-para-la-internacionalizacion-de-un-centro-educativo-en-el-marco-del-programa-erasmus-2014-2020","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/revistaeco.cepcordoba.es\/index.php\/2015\/04\/13\/el-plan-de-desarrollo-europeo-para-la-internacionalizacion-de-un-centro-educativo-en-el-marco-del-programa-erasmus-2014-2020\/","title":{"rendered":"EL PLAN DE DESARROLLO EUROPEO PARA LA INTERNACIONALIZACI\u00d3N DE UN CENTRO EDUCATIVO EN EL MARCO DEL PROGRAMA ERASMUS+ (2014-2020)."},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-size: 12pt;\"><b>Autora<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;\">Mart\u00ednez Serrano, Leonor Mar\u00eda <\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;\"><b>Resumen<\/b> <\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">Erasmus+ es un programa integrado y ambicioso de la Uni\u00f3n Europea para el per\u00edodo 2014-2020 que aglutina acciones diversas en los \u00e1mbitos de la educaci\u00f3n, la formaci\u00f3n, el trabajo juvenil y el deporte, y que tiene como objetivo mejorar las cualificaciones y la empleabilidad, as\u00ed como modernizar la educaci\u00f3n, la formaci\u00f3n y el trabajo juvenil. A lo largo de siete a\u00f1os naturales consecutivos, Erasmus+ va a ofrecer a m\u00e1s de cuatro millones de europeos oportunidades de estudiar, formarse, adquirir experiencia laboral y realizar actividades de voluntariado en el extranjero. En el presente art\u00edculo exploramos la arquitectura esencial y caracter\u00edsticas del nuevo programa, as\u00ed como las posibilidades que brinda a los centros educativos de cultivar la dimensi\u00f3n europea de la educaci\u00f3n en un mundo globalizado y en un siglo marcadamente cosmopolita. Asimismo, analizamos en profundidad el PDE (Plan de Desarrollo Europeo) como piedra angular sobre la que debe sustentarse la solicitud de cualquiera de las acciones clave (KA1 y KA2) a las que pueden concurrir los centros educativos. Reflexionaremos sobre las claves para su dise\u00f1o y los ep\u00edgrafes que debe contemplar este documento crucial, que es la expresi\u00f3n de las necesidades formativas de cada centro educativo y de las actuaciones que pretende llevar a cabo con vistas a impulsar la dimensi\u00f3n europea de la educaci\u00f3n y conectarse al resto de Europa.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><a href=\"http:\/\/revistaeco.cepcordoba.es\/wp-content\/uploads\/2015\/04\/Martinez.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone\" src=\"http:\/\/revistaeco.cepcordoba.es\/wp-content\/uploads\/2015\/04\/descarga_artculo.jpg\" alt=\"\" width=\"200\" height=\"283\" \/><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Autora<br \/>\nMart\u00ednez Serrano, Leonor Mar\u00eda <\/p>\n<p>Resumen<br \/>\nErasmus+ es un programa integrado y ambicioso de la Uni\u00f3n Europea para el per\u00edodo 2014-2020 que aglutina acciones diversas en los \u00e1mbitos de la educaci\u00f3n, la formaci\u00f3n, el trabajo juvenil y el deporte, y que tiene como objetivo mejorar las cualificaciones y la empleabilidad, as\u00ed como modernizar la educaci\u00f3n, la formaci\u00f3n y el trabajo juvenil. A lo largo de siete a\u00f1os naturales consecutivos, Erasmus+ va a ofrecer a m\u00e1s de cuatro millones de europeos oportunidades de estudiar, formarse, adquirir experiencia laboral y realizar actividades de voluntariado en el extranjero. En el presente art\u00edculo exploramos la arquitectura esencial y caracter\u00edsticas del nuevo programa, as\u00ed como las posibilidades que brinda a los centros educativos de cultivar la dimensi\u00f3n europea de la educaci\u00f3n en un mundo globalizado y en un siglo marcadamente cosmopolita. Asimismo, analizamos en profundidad el PDE (Plan de Desarrollo Europeo) como piedra angular sobre la que debe sustentarse la solicitud de cualquiera de las acciones clave (KA1 y KA2) a las que pueden concurrir los centros educativos. Reflexionaremos sobre las claves para su dise\u00f1o y los ep\u00edgrafes que debe contemplar este documento crucial, que es la expresi\u00f3n de las necesidades formativas de cada centro educativo y de las actuaciones que pretende llevar a cabo con vistas a impulsar la dimensi\u00f3n europea de la educaci\u00f3n y conectarse al resto de Europa.<\/p><p><a class=\"more-link btn\" href=\"https:\/\/revistaeco.cepcordoba.es\/index.php\/2015\/04\/13\/el-plan-de-desarrollo-europeo-para-la-internacionalizacion-de-un-centro-educativo-en-el-marco-del-programa-erasmus-2014-2020\/\">Seguir leyendo<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":false,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[33],"tags":[141],"class_list":["post-749","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-articulos-e-co-numero-12","tag-erasmus","nodate","item-wrap"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p8j08t-c5","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/revistaeco.cepcordoba.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/749","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/revistaeco.cepcordoba.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/revistaeco.cepcordoba.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistaeco.cepcordoba.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistaeco.cepcordoba.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=749"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/revistaeco.cepcordoba.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/749\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1727,"href":"https:\/\/revistaeco.cepcordoba.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/749\/revisions\/1727"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/revistaeco.cepcordoba.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=749"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistaeco.cepcordoba.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=749"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistaeco.cepcordoba.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=749"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}