Trinidad Jerez Montoya<\/b>.<\/span><\/p>\n CEP Luisa Revuelta, C\u00f3rdoba.<\/span><\/p>\n <\/p>\n Resumen<\/b><\/b><\/span><\/p>\n El Programa ERASMUS+ es una de las apuestas educativas m\u00e1s relevantes en nuestro pa\u00eds y en el resto de los pa\u00edses Europeos que participan del mismo a trav\u00e9s de sus respectivas Agencias Nacionales. \u00c9stas son las encargadas de dar difusi\u00f3n a una convocatoria anual por parte de la Comisi\u00f3n Europea que anuncia a su vez la publicaci\u00f3n de una completa Gu\u00eda del Candidato, principal referente de los centros interesados en participar en el programa. Se torna necesario, en \u00e9sta la tercera convocatoria apuntar las novedades y facilitar informaci\u00f3n clara acerca del programa de modo que las posibilidades de \u00e9xito en la redacci\u00f3n de proyectos KA1 o KA2 por parte de los centros de la provincia sean cada a\u00f1o mayores. Analizaremos las caracter\u00edsticas de cada tipo de proyecto, dependiendo del sector y la etapa educativa, junto con otras actividades relacionadas que garantizan a los centros participantes una verdadera implementaci\u00f3n del Plan de Desarrollo Europeo.<\/span><\/p>\n <\/p>\n Abstract<\/b><\/span><\/p>\n ERASMUS + Programme is one of the most outstanding and effective educative measures undertaken by the European Commission. In Spain SEPIE is the National Agency which manages projects acceptance from every of the four sectors in education and training that the ERASMUS+ programme actually covers. 2016 marks off the third year since the programme was launched in January 2014. Therefore, it is due time for carrying out an analysis of the programme evolution and novelty tracing, underlining cornerstones and key pieces of advice for schools interested in applying for either KA1 or KA2 projects in the near future.<\/span><\/p>\n <\/p>\n
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