AUTOR
Miguel Calvillo Jurado
Asesor provincial de Educación Permanente
Centro del Profesorado de Córdoba
Resumen
Las peculiaridades del profesorado y los centros de educación permanente hacen que las líneas estratégicas dictadas por la Junta de Andalucía para la formación del profesorado en general deban tener su propias líneas añadidas de las que pueden extraerse una serie de recomendaciones propias como una mayor presencia de formación a distancia, mayor importancia de publicaciones corporativas, establecimiento de redes y formación TIC peculiar para cuyo impulso ha sido determinante la creación de asesorías específicas de EPER.
Abstract
The peculiarities of teachers and Adult Education Centers with the strategic guidelines approved by the Government of Andalusia for teacher training in general should have their own added lines that can be drawn from a number of own recommendations as a greater presence on line training, more important corporate publications, networking and personal ICT for which training has been decisive impulse creating specific advisory service EPER.
