AUTORA:
Ana Gregorio Álvarez
Servicio de Formación en la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía
Resumen
No se entiende un docente del siglo XXI que no se plantee una formación permanente para su desarrollo profesional. La formación permanente del profesorado debe estar relacionada directamente con la aplicación práctica en el trabajo de aula o de centro si queremos que tenga un impacto real en la mejora de la calidad de la educación. La red andaluza de formación ofrece un marco para realizar una formación de profesorado que responda a las necesidades de la educación actual.
Abstract
Nowadays, we could not understand a 21st century teacher that does not consider the nececity of a permanent formation in his professional development. If we want to have an impact on improving the quality of education, the in-service teacher training must be directly related to the practical teaching in classroom or school center. In Andalusia we have a teacher training sytem to satisfy the necesities of current education sytem.
