AUTOR
José Manuel Lara Fuillerat
Historiador
RESUMEN
El presente trabajo expone una propuesta metodológica centrada en el uso de la prensa histórica digitalizada como recurso didáctico en la asignatura de Historia de España en 2.º de Bachillerato. A través de un enfoque competencial amparado por la LOMLOE, el proyecto promueve el aprendizaje colaborativo, la investigación y el desarrollo del pensamiento crítico del alumnado mediante el análisis de fuentes primarias hemerográficas. El marco del estudio se acota a la Restauración borbónica en el ámbito de la provincia de Córdoba entre 1890 y 1892. Como caso práctico para guiar el trabajo de los estudiantes, se examina la Exposición Nacional de Bellas Artes de 1890, contrastando la neutra línea editorial del Diario de Córdoba con diversas cabeceras madrileñas del período. Esto permite evaluar la proyección nacional de destacados creadores vinculados a la provincia de Córdoba —como Rafael Hidalgo de Caviedes, José Garnelo, José Serrano, Tomás Muñoz Lucena y Mateo Inurria—, analizando tanto la recepción de las nuevas corrientes estéticas como los debates y polémicas institucionales de la época reflejados en la prensa escrita.
ABSTRACT
This paper presents a methodological proposal focused on the use of digitized historical newspapers as a teaching resource for the subject of Spanish History in Secondary Education. Within the competency-based approach promoted by LOMLOE, the project fosters collaborative learning, research skills, and the development of students’ critical and historical thinking through the analysis of primary newspaper sources. The study focuses on the Bourbon Restoration in the province of Córdoba between 1890 and 1892. The 1890 National Exhibition of Fine Arts serves as a case study to guide students’ research, contrasting the editorial stance of the politically neutral Diario de Córdoba with several Madrid-based newspapers of the period. This approach enables an assessment of the extent of national recognition attained by notable creators associated with the province—such as Rafael Hidalgo de Caviedes, José Garnelo, José Serrano, Tomás Muñoz Lucena, and Mateo Inurria—while analyzing both the reception of contemporary aesthetic trends and the institutional debates and controversies of the era as reflected in the press.
