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ESCENARIOS PARA LA TRANS-FORMACIÓN. CÓMO PROVOCAR CAMBIOS EN UN CENTRO A TRAVÉS DE LA FORMACIÓN.

AUTORA:

Margarita Valdés Díaz

Resumen

Apoyar el cambio educativo desde la formación es todo un reto que nos planteamos desde la labor asesora. Llevar ese apoyo a los escenarios donde se produce la práctica educativa, esto es, a los centros, para generar procesos de cambio y mejora, uno de los objetivos fundamentales de la formación.

En el presente artículo se señalan una serie de cuestiones a tener en cuenta para hacer un verdadero asesoramiento y acompañamiento a los centros, entendiendo que son estos los que deberán trazar su propio camino desde la colaboración de todos su miembros y la creación y gestión de conocimiento común.

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