AUTORAS: Daiana Yamila Rigo Universidad Nacional de Río Cuarto-Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas, Argentina Ana Riccetti Universidad Nacional de Río Cuarto, Argentina Resumen Se presenta una investigación que tuvo como objetivo conocer las percepciones sobre el modelo de enseñanza invertida como innovación educativa para promover el compromiso de los estudiantes del Profesorado en …
