AUTORA: María Tallada Ruiz Universidad de Jaén RESUMEN El presente artículo habla sobre la importancia de incluir el arte como estratégia pedagógica en el aprendizaje con alumnos y alumnas con Trastornos del Espectro Autista ya que suelen presentar dificultades en las capacidades comunicativas y del lenguaje. En primer lugar, se manifiesta las características y problemática …
Etiqueta: COMUNICACIÓN
POSMODERNIDAD, RELATOS Y NARRATIVAS EN TIEMPOS DE PANDEMIA
AUTOR: Eduardo Corrales Moreno Profesor de Geografía e Historia en el IES Antares (Rivas-Vaciamadrid) Resumen La crisis catalizada por la pandemia de covid19 desatada en 2020 ha puesto de permanente actualidad la relación que establecemos con el mundo digital. Ha sido especialmente relevante la experiencia de toda la comunidad educativa —significativamente para alumnos y docentes— …
