AUTORA:
Beatriz Martínez Serrano
Asesora del Ámbito Lingüístico. CEP de Córdoba
Resumen
A lo largo de los seis cursos académicos de vigencia del programa Erasmus+ (2014-2020), los Centros del Profesorado de la provincia de Córdoba han desempeñado un papel esencial en lo que a la formación se refiere. En este sentido, se han ofertado múltiples actividades formativas destinadas a familiarizar a los docentes con las novedades que contemplaba el programa cada año, así como a facilitarles los recursos y herramientas necesarios para solicitar, gestionar y desarrollar este tipo de proyectos; a visibilizar las buenas prácticas de los centros educativos en proyectos KA1, KA2 y KA3; y a animar a los centros a participar como escuelas mentoras y centros Telémaco para fomentar la internacionalización y reforzar la dimensión europea de la educación.
Abstract
Throughout the life cycle of the Erasmus+ programme (2014-2020), the Teacher Training Centres in the province of Córdoba have played an essential role in the field of in-service teacher training. In this sense, multiple training initiatives have been designed and implemented to familiarise teachers with the new features of the programme each school year, as well as to provide them with the necessary resources and tools to successfully apply for, manage and develop this type of projects; to make visible the good practices of schools in KA1, KA2 and KA3 projects; and to encourage schools to participate as mentoring schools and Telemachus schools to promote internationalisation and strengthen the European dimension of education.
