AUTORAS
Ana María Cañas Cortázar
Catedrática de Física y Química
Juana Nieda Oterino
Inspectora de Educación.
RESUMEN
El artículo parte de una definición operativa de la competencia científica con sus distintas dimensiones. Posteriormente, se presenta un ejemplo de actividad de aula donde se relacionan las diferentes cuestiones con las dimensiones de la competencia. Asimismo, se establecen relaciones con las demás competencias básicas.
