AUTOR:
Enrique Navarro Aganzo
Doctor en Ciencias Químicas y profesor de Física y Química
IES Fidiana (Córdoba)
Resumen
El artículo fundamenta la necesidad de incorporar la experimentación a las clases de Ciencias en base a un estudio realizado en el IES Fidiana, y presenta una alternativa que pretende paliar en parte las dificultades que generalmente encuentra el profesorado de esta materia para el desarrollo de trabajos prácticos en el aula.
